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北師大語文《遲到》課件ppt

  • 素材大小:1.80 MB
  • 素材授權:免費下載
  • 更新時間:2019-06-30
  • 素材類別:語文課件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 關鍵提要:北師大語文遲到ppt課件,遲到
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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這是北師大語文《遲到》課件ppt下載,主要介紹了作者簡介,寫作背景。教學目標,預習檢查,初讀課文,整體感知,主要內容,思考問題。老師寄語,歡迎點擊下載哦。

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北師大語文《遲到》課件ppt

PPT內容

作者簡介 林海音,(1918—2001)原名林含英,原籍臺灣省苗栗縣,林海音于1918年3月18日生于日本大阪。在20世紀的臺灣文學史上,具有舉足輕重的地位,她是臺灣女性文學的奠基者。對于發展和繁榮臺灣文學起到了無可替代的作用。她的作品影響了一代代讀者。 寫作背景: 我七十多歲了,一生經歷的事不少,但這件“遲到”的事,對我卻是刻骨銘心的。如果爸爸影響了我,我又影響了讀者,該是一件多么好的事!   教學目標: 1、會寫“遲、賴”等生字,理解“管教、恐懼、催促”等詞語在課文中的意思。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文,知道課文的主要內容,能給課文正確分段。初步感知父親嚴厲而深沉的愛。 預習檢查 fá zhàn liāo qǐ xiū chǐ bāo fú 罰 站 撩 起 羞 恥 包 袱 yù bèi āi qiú choū da 預 備 哀 求 抽 搭 初讀課文,整體感知 請大家用自己喜歡的方式自由朗讀課文,邊讀邊想:課文主要寫了一件什么事情?并給課文正確分段。 主要內容 “我”小時候上學經常遲到。在一個雨天,“我”想賴床不去上學被父親痛打了一頓。后來,在老師的幫助和父親的關懷下,“我”認識到了自己的錯誤并及時改正,從此再也不遲到了。 從課題、文章內容、重點段、重點句入手,考慮以下問題: ⑴父親為什么要打“我”? ⑵打“我”打得狠不狠? ⑶打了“我”為什么還要給我送東西? 再讀課文,理解內容 父親是怎樣打“我”的呢?請從文中找出有關內容加以體會。 “爸氣極了,一下把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了。爸左看右看,結果從桌上抄起一把雞毛撣子,倒轉來拿,藤鞭子在空中一掄,就發出咻咻的聲音。我挨打了!” “爸把我從床頭打到床尾,外面的雨聲混合著我的哭聲。” “那一條條鼓起的鞭痕,紅腫的,而且發著熱。” ①打的動作:“抄起”、“倒轉”、“一掄” ②打的聲音:“咻咻”。 ③打的過程:“從床頭打到床尾”、“哭” ④“我”的傷痕:“一條條”、“紅腫的”、“發著熱” 思考問題 父親為什么會打“我”打得這么狠呢?挨打以后的“我”有什么變化呢?請結合課文內容加以分析。 父親打“我”的原因 1.下雨天“我”不僅起晚了,還不想上學,父親在反復催促“我”仍然無動于衷的情況下,實在氣極了,打了“我”。 2.父親怕“我”將來養不成好的習慣,希望借此機會教育我。 “我”的變化 “當我上一年級的時候,就有早晨賴在床上不起來的毛病。每天早晨醒來,看到陽光照到玻璃窗上了,我的心里就是一陣愁。心想,已經這么晚了,等起來,洗臉,扎辮子,換制服,再走到學校去,準又是一進教室就被罰站在門邊,同學們的眼光,會一個個向你投過來。我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是懷著恐懼的心情,奔向學校去。” “最后還是冒著大雨上學去了。” “只記得從那以后,每天早晨我都是站在學校門口,等待著校工開大鐵柵門的一個學生。冬天的早晨,站在校門前,戴著露出五個手指的那種手套,舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨,站在校門前,手里舉著從家里花池里摘下來的玉簪花,預備送給親愛的韓老師,她教我跳舞。” 爸爸打了我為什么還要給我送東西呢? “爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出來的是我的花夾襖。他遞給我,看著我穿上,又拿出兩個銅板給我。” 爸爸一直是很疼愛“我”的,希望“我”明白他的良苦用心。 課文中的父親是不是一個好父親? 可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤! 最大的失敗是失敗了不覺悟。 ——卡萊?北京pk拾开奖历史结果