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人教版一年級下冊語文園地三PPT教材課件

  • 素材大小:115.50 KB
  • 素材授權:免費下載
  • 更新時間:2019-06-30
  • 素材類別:語文課件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 關鍵提要:部教一上語文園地三ppt課件,園地三
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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PPT內容

教材分析 語文園地三以三組字“加一加”、“減一減”、“合一合”的規律來識字。另外,以展示臺的形式引導同學們懂得從商品包裝上或商標上識字,激發大家識字的興趣,讓同學們養成在生活中識字的好習慣。口語交際有兩部分內容:一是讓同學們就身邊的垃圾問題進行交流;二是把想法說說、畫畫,然后到課外去實踐。通過背誦小詩、口語交際,讓同學們體會保護環境的重要性,學習、生活、發現并快樂著。 學習目標  1.會認“字”、“代”等7個生字 ,培養自主識字的能力。 2. 與同學交流時,敢于大膽發表自己的見解。 3.知道保護環境的重要,自覺保護身邊的環境衛生。 練習   1.讀讀說說: 暖和——暖暖和和 明白—— 歡喜—— 開心——  2.課外收集自己喜愛的小詩讀讀背背。 我們身邊的垃圾(口語交際) 1.通過調查了解生活垃圾的來源,知道垃圾的產生不可避免,但可以處理好。 2.在交際過程中,學會傾聽老師、同學的講話,大膽表述自己的想法。 3.通過畫畫等,設想垃圾的處理,懂得從小就該愛護環境。 互動交流,語言交際 小朋友,告訴你們一個很不幸的消息:地球爺爺生病了,你們知道是誰惹的禍嗎?告訴你們是垃圾。  1.你們能告訴我垃圾是從哪兒來的嗎? 2.有什么好辦法處理嗎? 總結活動    同學們真能干,你們幫地球爺爺找到了生病的原因,我們就可以幫他治病了。可是,我們的想法只有我們一個班級的人知道,想想怎么才能讓大家都行動起來?   延伸拓展   a.回家說服父母處理好垃圾。   b.把“金點子”寄給垃圾中轉站的叔叔、阿姨,請他們采納。   c.把畫、模型等做成宣傳品,到街道、社區去宣傳,號召大家行動起來當環境衛士。

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