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人教版五年級下冊第五單元習作ppt

  • 素材大小:546.50 KB
  • 素材授權:免費下載
  • 更新時間:2019-06-30
  • 素材類別:語文課件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 關鍵提要:5年級上冊語文第5單元ppt,單元
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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這是人教版五年級下冊第五單元習作ppt下載,主要介紹了什么是縮寫,縮寫的基本要求。縮寫的一般步驟,如何取材,寫作指導,習作要求,歡迎點擊下載哦。

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人教版五年級下冊第五單元習作ppt

PPT內容

什么是縮寫 所謂縮寫,就是在中心思想和主要內容不變的情況下,按照一定要求,把篇幅較長的文章壓縮提煉成較短文章的一種寫作訓練。 縮寫的基本要求 縮寫的基本要求 縮寫的基本要求 3、要銜接自然,首尾貫通,使文章成為一個整體。 縮寫的一般步驟 第一步:縮寫前要讀懂內容,抓住要點。 我們在縮寫之前一定要認真閱讀原文,認真分析出文章的中心和每段的主要內容。對原文所記事件的起因、發展、結局了如指掌;對人物的性格、言行,在事件中的地位、作用心中有數;對原文的詳略安排,段落層次順序要十分清楚。 全文按事情發展的順序寫的: (1—4)武松進店喝酒,不聽店家勸告,執意要過景陽岡。 (5—7)武松上岡,見到廟門上有官司的榜文,才知有虎,但怕回去被店家恥笑,決定繼續上岡。 (8—12)武松赤手空拳與虎搏斗,終于打死了猛虎。 (13)武松打死老虎以后,一步步挨下岡來。 縮寫的一般步驟 第二步:縮寫時要注意取材及連綴。 根據文章所要表現的中心思想,確定哪些內容保留,哪些內容歸并和刪減。因為刪減之后有些地方直接連不起來了,這就需要重新考慮前后句段的銜接問題。 點撥: 《景陽岡》武松打虎是重點內容,要保留。進店喝酒內容要簡寫,上岡和下岡可以省去。 如何取材 縮寫重于記敘和概括,要把具體描寫的內容,如人物的對話、心理活動等盡量概括成敘述性的幾句話,要保留原文的主要情節和關鍵詞語,對次要內容或刪減,或作概括性的敘述。例如,修飾、限制性的語句,過渡性的語句,可以緊縮或刪去;非重點部分的描寫,非主要人物的對話,可以刪改或只作簡略敘述;略寫部分在不影響故事發展,情節交代的情況下,可合并或刪除。 試試看,把《景陽岡》武松進店喝酒部分用一句話概括。 如何取材 縮寫時盡可能引用原文的語句,尤其是原文中關鍵的詞句和準確、生動的詞句盡量保留;刪減工作完成后,再根據語氣是否貫通、句間邏輯關系是否緊密等對其中一些句子進行改寫。 武松走了一程,酒力發作,熱起來了,一只手提著哨棒,一只手把胸膛敞開,踉踉蹌蹌,奔過亂樹林來。見一塊光華的大青石,武松把哨棒靠在一邊,躺下來想睡一覺。忽然起了一陣狂風。那一陣風過了,只聽見亂樹背后撲地一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲來。 武松走了一程,酒力發作,熱起來了,一只手提著哨棒,一只手把胸膛敞開,踉踉蹌蹌,奔過亂樹林來。見一塊光華的大青石,武松把哨棒靠在一邊,躺下來想睡一覺。忽然起了一陣狂風。那一陣風過了,只聽見亂樹背后撲地一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲來。   武松見了,叫聲“啊呀!”從青石上翻身下來,把哨棒拿在手里,閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴,把兩只前爪在地下按了一按,望上一撲,從半空里躥下來。武松吃那一驚,酒都變做冷汗出了。說時遲,那時快,武松見大蟲撲來,一閃,閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一閃,又閃在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天起了個霹靂,震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃,又閃在一邊。   原來大蟲抓人,只是一撲,一掀,一剪,三般都抓不著,勁兒先就泄了一半。那只大蟲剪不著,再吼了一聲,一兜兜回來。武松見大蟲翻身回來,就雙手掄起哨棒,使盡平生氣力,從半空劈下來。只聽見一聲響,簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看,一棒劈不著大蟲,原來打急了,卻打在樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿著一半在手里。 武松翻身起來。老虎望上一撲,從半空里躥下來。武松一閃,閃在老虎背后。老虎把腰胯一掀,武松閃在一邊。老虎大吼一聲,把虎尾倒豎起來一剪,武松又閃在一邊。老虎一撲,一掀,一剪,勁兒就泄了一半。這時,武松雙手掄起哨棒,使力向老虎劈去,沒打著老虎,卻打在樹上,哨棒斷成兩截。 那只大蟲咆哮著,發起性來,翻身又撲過來。武松又一跳,退了十步遠。那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,往下按去。那只大蟲想要掙扎,武松使盡氣力按定,哪里肯放半點兒松!武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起來,不住地扒身底下的泥,扒起了兩堆黃泥,成了一個土坑。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,空出右手來,提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳,那只大蟲眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來,一點兒也不能動彈了,只剩下口里喘氣。   武松放了手,去樹邊找那條打折的哨棒,只怕大蟲不死,用棒子又打了一回,眼看那大蟲氣兒都沒了,才丟開哨棒。武松心里想道∶“我就把這只死大蟲拖下岡去。”就血泊里用雙手來提,哪里提得動!原來武松使盡了氣力,手腳都酥軟了。    大蟲翻身又撲過來。把兩只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,往下按去。把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。大蟲不住地扒身底下的泥,成了一個土坑。武松把大蟲按下黃泥坑里去。用左手揪住大蟲的頂花皮,空出右手,提起鐵錘拳頭,使盡平生氣力只顧打。大蟲眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來,不能動彈。   武松放了手,找哨棒,又打了一回,大蟲氣兒都沒了,才丟開哨棒。 大蟲翻身又撲過來,把兩只前爪搭在武松面前 。武松把哨棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,往下按去。把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。大蟲不住地扒身底下的泥,成了一個土坑。武松把大蟲按下黃泥坑里去。用左手揪住大蟲的頂花皮,空出右手,提起鐵錘拳頭,使盡平生氣力只顧打。大蟲眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來,不能動彈。   武松放了手,找哨棒,又打了一回,大蟲氣兒都沒了,才丟開哨棒。 老虎翻身又撲過來,把兩只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,往下按去。用腳往老虎臉上眼睛上亂踢。老虎不住地扒身底下的泥,扒出了一個土坑。武松把老虎按下坑里去,用左手揪住大蟲的頂花皮,空出右手,提起鐵拳,使盡平生氣力猛打。打得老虎七竅出血,不能動彈。   武松放了手,找回哨棒,又打了一氣,直到把老虎打死。    老虎翻身又撲過來,把兩只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,往下按去。用腳往老虎臉上眼睛上亂踢。老虎不住地扒身底下的泥,扒出了一個土坑。武松把老虎按下坑里去,用左手揪住大蟲的頂花皮,空出右手,提起鐵拳,使盡平生氣力猛打。打得老虎七竅出血,不能動彈。武松放了手,找回哨棒,又打了一氣,直到把老虎打死。 縮寫的一般步驟 第三步:縮寫后要對照檢查。 縮寫以后和原文對照一下,看看主要內容是否保留下來,意思是否準確、完整,語句是否通順,語氣和語義是否貫通等。 武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒,不信店家說景陽岡有老虎,在傍晚時候獨自過岡。武松走了一程,酒力發作,便躺在石頭上想睡一覺。忽然,亂樹背后跳出一只老虎來。 武松翻身起來。老虎望上一撲,從半空里躥下來。武松一閃,閃在老虎背后。老虎把腰胯一掀,武松閃在一邊。老虎大吼一聲,把虎尾倒豎起來一剪,武松又閃在一邊。老虎一撲,一掀,一剪,勁兒就泄了一半。這時,武松雙手掄起哨棒,使力向老虎劈去,沒打著老虎,卻打在樹上,哨棒斷成兩截。老虎翻身又撲過來,把兩只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,往下按去。用腳往老虎臉上眼睛上亂踢。老虎不住地扒身底下的泥,扒出了一個土坑。武松把老虎按下坑里去,用左手揪住大蟲的頂花皮,空出右手,提起鐵拳,使盡平生氣力猛打。打得老虎七竅出血,不能動彈。武松放了手,找回哨棒,又打了一氣,直到把老虎打死。 縮寫后的文章要做到結構完整,中心明確,語言流暢。 縮寫的方法和技巧 縮寫要做到兩點: 一是縮短篇幅;二是要作適當的改寫。對重點內容,有的可以適當保留,有的可以改寫,有的可以加以概括,有的可以刪減,有的可以一筆帶過。 縮寫的具體方法 1、摘錄法。 可摘錄有關時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果等重要語句。   2、刪除法。 縮寫前吃透原文,把握中心,分清主次,抓往重點,以此為基準,考慮該刪什么、該留什么。 句子縮寫,單句刪除保留主要成分;復句刪除保留強調的分句。段落縮寫保留中心句和關鍵句。 可刪除次要人物、次要情節、非關鍵性的細節,以及一些描寫和渲染性的語言等等。 3、概括法。 將具體描寫改為概括描寫,詳盡敘述的部分壓縮為概括敘述。 縮寫后的文章盡量保留原文中精彩的句子、反映觀點的句子或中心句,做到結構完整,中心明確,語言流暢,特別要使保留的部分和變更的部分銜接自然吻合。不能改變原文的體裁,打亂原文的順序,重新組織材料,更不能隨意發揮,添枝加葉 。 寫作指導 刪、留、縮、合、改 寫作指導 刪:即刪掉一些與中心無關或關系不大的內容。 留:即原文中的主要內容,重要情節或關鍵詞句留下。 縮:指原文中不必要的修飾詞,限制詞刪掉,把句子縮短。 合:即把原文中有關的語段進行合并。 改:把原文中不是重要內容的地方用概括的語言寫出來。 習作要求 1、縮寫《草船借箭》或《金色的魚鉤》,也可以縮寫其他文章。 2、不超過400字。 3、縮寫后和原文比較一下,看看是否保留了主要內容,意思是否比較準確、完整,語句是留通順連貫。

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